1.Tujuan utama
a.Mampu melakukan perbaikan dan peningkatan layanan profesional guru dalam menangani proses pembelajaran.
Agar tujuan tersebut dapat dicapai dengan melakukan refleksi untuk mendiagnosis kondisi, kemudian mencoba secara sistematis berbagai tindakan alternatif yang diyakini dapat memecahkan masalah pembelajaran.
b.Serta agar mampu melakukan pengembangan keterampilan guru yang bertolak dari kebutuhan dalam menanggulangi berbagai persoalan aktual tentang pembelajaran.
2.Tujuan sertaan
Menumbuhkembangkan budaya meneliti di kalangan Guru, melalui PTK terjadinya proses latihan dalam jabatan selama penelitian berlangsung.
Keuntungan bagi guru akan lebih banyak mendapatkan pengalaman tentang keterampilan praktik pembelajaran secara reflektif ketika melaksanakan PTK.
4.ApaKarakteristik PTK?
Karakteristik penelitian tindakan kelas antara lain :
Harus bersifat situasional, agar berkaitan langsung dengan permasalahan yang konkrit dihadapi guru dalam kesehariannya.