Network
Walhasil dengan demikian rancangan pembelajaran yang dikembangkan guru dapat menjadi inspirasi bagi siswa dan bagi guru-guru yang lain.
5. Mengembangkan Kemandirian Belajar
Guru harus berusaha memotivasi siswa agar pada akhirnya mereka berani mengemukakan pendapat atau inisiatif dengan penuh percaya diri.
Selain itu guru tersebut juga selalu mendorong keberanian siswa untuk menentukan tujuan-tujuan belajarnya, mengeksplorasi hal-hal yang ingin diketahui, memanfaatkan berbagai sumber belajar, dan mampu menjalin kerja sama, berkolaborasi dengan siapa pun.
Penyusunan RPP Idealnya semuanya harus tercermin dalam rencana kegiatan pembelajaran siswa.
6. Memberi Umpan Balik dan Tindak Lanjut Pembelajaran
Dalam menyusun RPP harus memuat rancangan program pemberian umpan balik positif, penguatan, pengayaan, dan remedy bagi siswanya.
