Network
DESKJABAR – Inilah 15 soal latihan seleksi akademik PPG 2023 lengkap kunci jawabannya, kompetensi pedagogik untuk peserta Daljab maupun Prajab.
Sehubungan dengan seleksi akademik pendidikan profesi guru (PPG) dalam jabatan 2023 terus berlangsung di tahun ini.
Seleksi akademik pendidikan profesi guru (PPG) dalam jabatan 2023 jalur pemerintah maupun mandiri sedang berlangsung, dengan memperhatikan ketentuan dan petunjuk teknis yang telah ditetapkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.
Baca Juga: SEGERA Daftar, Pemkab Ciamis Rekrut 477 Formasi PPPK Tahun 2023, Ini Jadwalnya
Seleksi profesi guru ini dimaksudkan sebagai proses untuk memperoleh lulusan PPG Daljab 2023 yang bermutu atau potensial berkembang yang mengacu pada Profil Guru Abad 21.
Dengan ketentuan capaian pembelajaran lulusan (CPL), yaitu sebagai calon peserta PPG Daljab yakni mampu menguasai CPL minimal baik calon peserta PPG Daljab yang memiliki potensi untuk berhasil mengikuti PPG secara maksimal.
Para peserta seleksi akademik PPG 2023 baik Daljabm, Prajab maupun mandiri memerlukan latihan soal seleksi akademik termasuk kompetensi pedagogic sebelum ujian berlangsung.
Para peserta wajib latihan soal seleksi akademik kompetensi pedagogik sendiri bagi peserta PPG 2023 bisa menambah kesiapan saat pelaksanaan seleksi akademik berlangsung.
Pentingnya 15 soal latihan Seleksi Akademik PPG 2023, karena adanya soal kompetensi pedagogik menjadi salah satu soal yang akan diujikan dalam seleksi akademik.
Selain itu soal latihan tak lepas dari tes pedagogik yang mencakup banyak aspek pendidikan mulai dari kemampuan peserta didik hingga potensi yang bisa diaktualisasikan.
Hingga ujian Soal Seleksi Akademik kompetensi pedagogik dalam PPG 2023 sudah sesuai dengan tujuan pendidikan profesi guru tersebut.
Baca Juga: Kabar Baik Dapat Afirmasi Bagi Para Guru yang Memiliki TMT 2005 hingga 2015 di PPG Daljab 2023
Berikut 15 soal latihan seleksi akademik PPG 2023 kompetensi pedagogik baik untuk Daljab, Prajab maupun mandiri lenkap dengan kunci jawabannya yakni:
1. Bu Ami mengajak siswa kelas V ke ladang jagung milik petani untuk mengamati tanaman jagung yang siap di panen muda. Selanjutnya ibu Ami memeriksa laporan hasil observasi siswa.
Dari hasil klasifikasi kecenderungan gaya belajar siswa di peroleh peringkat hasil belajar peringkat terbaik dari pembelajaran berupa observasi di luar kelas menunjukkan siswa memiliki kecenderungan gaya belajar berhasil baik melalui .....
A. Visual (pandangan mata)- Auditif (pendengaran)
B. Visual (pandangan mata ) – Kinestik (gerak )
C. Auditif (pendengaran )- Kinestetik (gerak)
D. Auditif Visual dan kinestetik
Jawaban: D
2. Teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran memiliki tiga fungsi utama yang di gunakan dalam kegiatan pembelajaran kecuali:
A. Teknologi sebagai alat bantu bagi siswa dalam pembelajaran
B. Teknologi sebagai ilmu pengetahuan (science)
C. Teknologi sebagai bahan dann alat bantu pembelajaran (literacy)
D. Teknologi sebagai alat pengembangan produk
Jawaban: D
3. Yang dimaksud dengan penilaian adalah:
A. Pengumpulan dan pengolahan informasi untuk mengukur pencapaian hasil belajar peserta didik.
B. Proses yang di lakukan untuk mengambil keputusan berdasaarkan evaluasi.
C. Membandingkan hasil pengamatan dengan suatu kriteria.
D. Proses interaksi antara peserta didik dan pendidik
Jawaban: A
4. Penilaian yang didasarkan pada data yang mencerminkan kemampuan yang diukur, hal tersebut merupakan prinsip penilaian yang ......
A. Adil
B. Obyektif
C. Valid
D. Sistematis
Jawaban: D
5. Kegemaran anak akan dongeng /cerita yang bersifat kritis seperti kisah perjalanan riwayat para pahlawan dan sebagainya merupakan ciri-ciri anak berusia.........
A. 3-5 tahun
B. 6-8 tahun
C. 10-12 tahun
D. 15-18 tahun
Jawaban: C
Baca Juga: Kasus Subang 2021 Genap 2 Tahun, Simak 7 Fakta Penting yang Menghebohkan, Nomor 6 (Mungkin) Psikopat
6. Serangkaian kegiatan yang sistematik untuk dapat menentukan manfaat atau kegunaan suatu obyek atau program adalah ....
A. Pengukuran
B. Evaluasi
C. Penilaian
D. Asesmen
Jawaban: B
7. Tujuan pembelajaran yang menggambarkan proses dan hasil belajar yang diharapkan dicapai oleh peserta didik sesuai dengan kompetensinya dimuat dalam:
A. Silabus
B. RPP
C. Silabus dan RPP
D. SKL
Jawaban: B
8. Komponen rancangan pelaksanaan pembelajaran terdiri dari....
A. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
B. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, tujuan pembelajaran, indikator,materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
C. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, sumber belajar, media pembelajaran, langkah-langkah pembelajaran, evaluasi
D. Identitas, kompetensi Inti, kompetensi dasar, indikator, tujuan pembelajaran, materi, metode, media pembelajaran, sumber belajar, evaluasi, langkah-langkah pembelajaran
Jawaban: A
9. Silabus dan RPP sama-sama sebagai rencana proses pembelajaran, perbedaannya adalah sebagai berikut:
A. Silabus berisi kompetensi dasar sedangkan rpp mengarahkan kegiatan belajar untuk mencapai kompetensi dasar
B. Silabus bersumber dari standar isi dan standar lulusan, sedangkan RPP bersumber dari standar kompetensi lulusan
C. RPP dibuat oleh setiap Guru, sedangkan silabus dibuat oleh tim Guru
D. RPP dan silabus keduanya disusun oleh setiap satan pendidikan.
Jawaban: A
10. Teknologi informasi dan komunikasi dalam pembelajaran memiliki 3 fungsi utama yang dipakai dalam kegiatan pembelajaran kecuali:
A. Teknologi sebagai alat bantu bagi Siswa dalam pembelajaran
B. Teknologi sebagai ilmu pengetahuan (science)
C. Teknologi sebagai bahan dann alat bantu pembelajaran (literacy)
D. Teknologi sebagai alat pengembangan produk
Jawaban: D
11. Upaya guru menggunakan hasil analisis untuk menentukan ketuntasan belajar antara lain sebagai berikut .........
A. menentukan kreteria keberhasilan belajar
B. mengklasifikasi siswa berdasarkan hasil capaian belajarnya
C. mencari letak kelemahan secara umum dilihat dari kreteria keberhasilan yang diharapkan
D. merencanakan pengajaran remidi
Jawaban: D
12. Hal yang mengandung makna Pancasila sebagai kaidah dasar Negara bersifat.......
A. jujur dan adil
B. mengikat dan memaksa
C. sementara dan selamanya
D. sebenarnya dan sejujunya
Jawaban: B
13. abstrak, dan kemampuan persepsi waktu dan ruang masih terbatas merupakan perkembangan anak pada tahap ...
A. Tahap sensorimotorik
B. Tahap praoperasional
C. Tahap operasional konkrit
D. Tahap operasional konkrit
Jawaban: B
14. Bu Ami mengajak Siswa kelas V ke ladang jagung milik petani untuk mengamati tanaman jagung yang siap di panen muda. Selanjutnya ibu Ami memeriksa laporan hasil observasi siswa. Dari hasil klasifikasi kecenderungan gaya belajar siswa diperoleh peringkat hasil belajar peringkat terbaik dari pembelajaran berupa observasi di luar kelas menunjukkan Siswa memiliki kecenderungan gaya belajar berhasil baik melalui.....
A. Visual (pandangan mata)- Auditif (pendengaran)
B. Visual (pandangan mata ) - Kinestik (gerak )
C. Auditif (pendengaran )- Kinestetik (gerak)
D. Auditif Visual dan kinestetik
Jawaban: D
15. Upaya membimbing Siswa untuk mengembang keterampilan pengetahuan terlihat dalam upaya Guru:
A. memberi contoh penting toleransi
B. mendiskusikan bagaimana mengubah permasalahan disekitar Siswa
C. melatih bagaimana mempersiapkan kesehatan diri dan lingkungan sekitar
D. melatih Siswa membuat keputusan yang diambil berdasarkan informasi
A. jujur dan adil
B. mengikat dan memaksa
C. sementara dan selamanya
D. sebenarnya dan sejujunya
Jawaban: B
Demikian 15 soal latihan seleksi skademik PPG Daljab 2023 kompetensi pedagogik terbaru, lengkap kunci jawabannya yang dikutip DeskJabar.com dari Kanal YouTube Guru Kreatif 4.0 dengan judul: SOAL PRETEST PPG DALAM JABATAN 2023 PART 1.
Selamat mengerjakan semoga sukses!***
