Network
DESKJABAR- Inilah 15 latihan soal pedagogik khusus bagi para guru PPG 2023 akan dibahas lengkap berikut kunci jawaban.
Berikut 15 latihan soal pedagogik khusus para guru PPG 2023 dirancang dengan tujuan untuk mengukur pengetahuan, pemahaman, dan kemampuan bagi calon guru sebelum memulai program Ujian berlangsung.
Pembahasan latihan soal Pedagogik bagi para guru di PPG 2023 ini akan diulas secara lengkap dengan kunci jawaban.
Isi latihan soal PPG 2023 yang harus dipelajari adalah soal yang diujikan pada pretest PPG di antaranya adalah tes pedagogik beserta tes esensial profesional, dan tes pengetahuan umum.
Baca Juga: Jadwal Acara MNCTV Hari Ini Senin 31 Juli 2023: Ada Kuis Family 100 dan Take Me Out Indonesia
Isi pembahasan latihan 15 soal pedagogik pretest PPG 2023 dan kunci jawaban adalah ilmu yang mempelajari mengenai Pendidikan khusus para guru.
Bagaimana pendidikan yang diajarkan yaitu kemampuan pemahaman terhadap para murid atau peserta didik, perancangan dan pelaksanaan pembelajaran serta evaluasi hasil belajar.
Pentingnya tes PPG pedagogik untuk pengembangan peserta didik agar mengaktualisasikan berbagai potensi yang dimilikinya.
Hal ini akan menjadikan ilmu yang wajib sikuasai oleh para guru dalam menghadapi para peserta didiknya.
Dikutip DeskJabar.com dari kanal YouTube Guru Kreatif 4.0 dengan judul 'SOAL PRETEST PPG DALAM JABATAN 2023 PART 3'. Inilah 15 latihan soal Pedagogik PPG 2023 lengkap dengan kunci jawaban, contoh soal PPG agar dipelajari sebagai referensi persiapan belajar bagi para guru sebagai berikut:
Baca Juga: Daftar Hari Besar Nasional dan Internasional Bulan Agustus 2023, Ada Peringatan HUT RI
1. Ketika menyusun evaluasi pembelajaran yang dituangkan di RPP, seorang guru menuliskan beberapa jenis evaluasi pembelajaran. Salah satu jenis evaluasi yang akan digunakan oleh guru adalah jenis evaluasi formatif. Evaluasi formatif ini dimaksudkan untuk ....
A. Menelaah kelemahan-kelemahan siswa beserta faktor-faktor penyebabnya
B. Menempatkan siswa dalam program pendidikan tertentu yang sesuai dengan karakteristik siswa
C. Memilih siswa yang paling tepat sesuai dengan kriteria program kegiatan tertentu
D. Memperbaiki dan meningkatkan proses belajar dan mengajar
Jawaban: D
2. Peserta didik di era digital dapat menggunakan perangkat nirkabel bergerak (internet) sebagai media peralatan interaktif kapan pun dan di mana pun saat dibutuhkan. Hal ini merupakan salah satu bentuk kegiatan belajar yang bisa dilakukan dengan memanfaatkan media digital berbasis komputer yang disebut ....
A. alternative tools
B. interactive tools
C. interacting with others
D. situational tools
Jawaban: B
3. Pak Asep dalam membelajarkan materi IPS menggunakan tahapan (1) orientasi materi dengan menayangkan kegiatan video kegiatan ekspor impor, (2) membagi siswa menjadi 6 kelompok untuk berdiskusi tentang masalah banyaknya impor di Indonesia, (3) memberikan kuis, (4) penghargaan terhadap kelompok yang bisa menjawab terbanyak, model pembelajaran yang digunakan Pak Asep adalah ...
A. Cooperative Learning
B. Kontekstual
C. Project Based Learning
D. Problem Solving
Jawaban: A
4. Memanfaatkan teknologi informasi dan komunikasi untuk berkomunikasi dan mengembangkan diri termasuk dalam kompetensi ....
A. Professional
B. Kepribadian
C. Pedagogi
D. Sosial
Jawaban: A
5. Teori ini memandang belajar sebagai hasil dari pembentukan hubungan antara rangsangan dari luar (stimulus) dan balasan dari siswa (response) yang dapat diamati. Semakin sering hubungan (bond) antara rangsangan dan balasan terjadi, maka akan semakin kuatlah hubungan keduanya (law of exercise). Teori belajar yang dimaksud adalah ....
A. sibernetik
B. humanistik
C. kontruktivisme
D. behaviorisme
Baca Juga: Analis Saham Apresiasi BBNI yang Berhasil Bukukan Pertumbuhan Berkualitas
Jawaban: D
6. Kemampuan berpikir untuk mengoperasikan kaidah-kaidah logika tapi masih terkait dengan objek-objek bersifat konkret merupakan ciri-ciri kemampuan anak berusia ....
A. 11/12 - 14/15 tahun
B. 0 - 2 tahun
C. 2 - 7 tahun
D. 7 - 11/12 tahun
Jawaban: D
7. Struktur materi ajar atau pengetahuan berupa prosedur fisik idealnya dapat disampaikan oleh guru dalam pembelajaran melalui metode...
A. demonstrasi
B. inkuiri
D. pengamatan
E. eksperimen
Jawaban: A
8. Langkah pertama yang harus dilakukan oleh guru sebelum menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) adalah...
A. merumuskan indikator capaian kompetensi dasar
B. melakukan analisis materi pembelajaran
C. merumuskan tujuan pembelajaran
D. melakukan analisis kompetensi dasar
Jawaban: A
9. Struktur materi pembelajaran yang paling sesuai untuk dikembangkan berdasarkan tujuan pembelajaran “melalui demonstrasi, siswa mampu menjelaskan cara membuat model kelinci menggunakan teknik origami dengan cermat” adalah...
A. fakta
B. konsep
C. prosedur
D. prinsip
Jawaban: C
10. Berikut merupakan pernyataan yang paling tepat tentang bahan ajar yang dikembangkan oleh guru, kecuali...
A. Bahan ajar dikembangkan berdasarkan hasil Analisis Materi Pelajaran (AMP) agar tidak terdapat materi yang signifikan terlewatkan
B. Bahan ajar memuat pengetahuan faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif tergantung karakteristik kompetensi dasar
C. Bahan ajar dikembangkan berdasarkan kriteria keterurutan, keterkaitan, kedalaman dan keluasan
D. Bahan ajar memuat seluruh struktur pengetahuan tanpa kecuali
Jawaban: D
11. Salah satu alat penilaian sikap adalah penilaian diri (self assessment). Kegiatan yang dilakukan adalah...
A. menilai dengan menggunakan indera, baik secara langsung maupun tidak langsung dengan menggunakan format
B. meminta siswa untuk saling menilai terkait dengan sikap dan perilaku keseharian menggunakan lembar penilaian
C. mencatat hasil pengamatan tentang kekuatan dan kelemahan siswa tentang sikap dan perilaku baik di dalam maupun di luar kelas
D. meminta siswa untuk mengemukakan kelebihan dan kekurangan dirinya dalam konteks pencapaian kompetensi
Jawaban: D
12. Bentuk penilaian yang menghendaki peserta didik menampilkan sikap memakai pengetahuan yang diperoleh dalam pembelajaran dalam melaksanakan tugas disebut penilaian
A. Pre test
B. post test
C. Autentik
D. Non Autentik
Jawaban: C
13. Upaya merancang pengayaan bagi peserta didik yang mencapai ketuntasan belajar optimal tampak dalam kegiatan guru sebagai berikut .....
A. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari pengarang yang berbeda
B. Memberikan tes tambahan dengan tingkat kesukaran yang lebih tinggi
C. Memberikan tambahan sumber baaan tambahan yang lebih mendalam dan tingkat variasi yang tinggi berikut instrument tesnya yang sesuai
D. Memberikan tambahan materi berupa sumber ajar dari penerbit yang berbeda
Jawaban: C
14. Aspek yang di nilai dalam pembelajaran matetamatika sebagai berikut kecuali:
A. Pemahaman konsep
B. Menggunakan grafik
C. melakukan prosedur
D. pemecahan masalah dan sikap
Jawaban: D
15. Guru memebentuk kelompok kelompok belajar dan memeberikan tugas kepada tiap kelompok. Setiap anggota dari suatu kelompok memberikan tugas dan fungsi tertentu sehingga jika salah satu tidak menjalankan tugasnya maka pekerjaan kelompok tersebut tidak dapat di selesaikan. Karakteristik dari strategi pembelajaran tersebut adalah:
A. Tugas kelompok
B. Diskusi kelompok kecil
C. Pengajaran langsung (direct teaching)
D. belajar kooperatf (cooperatf learning)
Jawaban: A
Baca Juga: Jadwal Acara GTV Hari Ini Senin 31 Juli 2023: Super Deal Indonesia Pukul 18:00 WIB
Demikian ulasan 15 latihan soal Pedagogik PPG 2023 ini, sudah lengkap dengan kunci jawaban, contoh soal PPG agar dipelajari sebagai referensi persiapan belajar bagi para guru. Selamat ujian semoga sukses!***
