Network
Penelitian Tindakan Kelas lebih menekankan sifat tanggap dan pengujicobaan serta pembaharuan ditempat kejadian yang bertujuan untuk pemecahan masalah praktis.
Demikian temuan-temuannya akan berguna dalam dimensi praktis dan tidak dapat digeneralisasi, tidak secara langsung memiliki andil pada usaha pengembangan ilmu.
Melalui kajian permasalahan, prosedur pengumpulan data dan pengolahannya harus dilakukan secermat mungkin mendasarkan pada keteguhan ilmiah. Semoga bermanfaat bagi para guru sekolah maupun mahasiwa pendidikan!***
