Network
DESKJABAR - Melalui Informasi Direktorat Pendidikan Profesi Guru telah memilih guru lolos mahasiswa PPG Dalam Jabatan seluruh Indonesia.
Inilah salah satu contoh tugas mahasiswa yakni LK 1.1 identifikasi masalah PPG Dalam Jabatan (Daljab) 2022.
Menindaklanjuti kabar surat Direktorat Pendidikan Profesi Guru nomor 2372/B2/GT.00.08/2022 tanggal 21 Oktober 2022 tentang guru lolos PPG.
Setelah konfirmasi kesediaan calon Mahasiswa Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan Kategori I Gelombang II Tahun 2022, Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan.
Baca Juga: 10 Bintang Nusantara 2 Menjadi Pamungkas dari Kompilasi Album untuk Grup Pendatang pada Tahun 1989
Perkuliahan para guru yang lolos Kategori I Gelombang II Tahun 2022 Sudah dimulai melalui daring mulai hari ini.
Inilah salah satu contoh tugas mahasiswa yakni LK 1.1 identifikasi masalah PPG Dalam Jabatan (Daljab) 2022 ada di bawah ini:
Contoh LK 1.1 identifikasi malasah PPG Daljab 2022 pedagogik, literasi dan numerasi ada di sini.
Berikut contoh LK 1.1 identifikasi malasah PPG Daljab 2022 pedagogik, literasi dan numerasi yang dirangkum lengkap.
Contoh:
a. Jenis Permasalahan.
Predagogik, literasi dan numerisasi.
b. Masalah yang diidentifikasi.
1. Adanya peserta didik masih memiliki semangat belajar yang rendah.
2. Kemampuan dasar Matematika masih rendah.
3. Siswa belum maksimal memanfaatkan perpustakaan sekolah.
Analisis identifikasi masalah:
1. Adanya peserta didik tidak semangat dan aktif mengikuti pembelajaran dan kebanyakan diam saat ditanya kembali tentang materi yang dipelajari.
2. Adanya peserta didik tidak banyak berlatih dengan teman atau mandiri untuk mengulang pelajaran.
3. Perpustakaan sepi dari kunjungan siswa.
4. Adanya hal pemahaman/ pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif berdasarkan karakteristik materi dan siswa.
Baca Juga: Sup Sirip Ikan Hiu, Resep dan Cara Masaknya, di Balik Banyak Manfaat tapi Mengancam Kelestarian
Masalah yang diidentifikasi:
1. Adanya Guru belum mengoptimalkan model pembelajaran yang inovatif sesuai dengan karakteristik materi.
Analisis Identifikasi Masalah:
1. Metode yang digunakan guru masih monoton.
Guru belum memahami setiap karakteristik dari model – model pembelajaran
Kegiatan belajar mengajar masih terpusat pada guru.
5. Faktor materi terkait Literasi numerasi, Advanced material, miskonsepsi, HOTS.
Masalah yang diidentifikasi:
1. Adanya keterbatasnya pemahaman guru terkait materi Literasi numerasi.
2. Penyampaian konsep materi yang keliru.
3. Pembelajaran di kelas belum berbasis HOTS.
Analisis Identifikasi Masalah:
1. Guru belum memahami dengan baik penerapan konsep Literasi numerasi di sekolah.
2. Minimnya materi ajar yang dilewatkan karena guru masih belum memahaminya.
3. Pembelajaran yang diterapkan guru berbasis HOTS.
6. Pemanfaatan teknologi/inovasi dalam pembelajaran.
Masalah yang diidentifikasi:
1. Kenyataanya guru masih belum mengoptimalkan pemanfaatan teknologi informasi (TIK) dalam pembelajaran.
Analisis Identifikasi Masalah:
1. Adanya hal monoton dalam memilih buku sebagai sumber belajar.
2. Adanya contoh-contoh berkaitan materi ajaran lingkungan hanya disampaikan secara lisan.
3. Faktor guru yang jarang menggunakan informasi seperti PPT interaktif.
4. Guru belum pernah mengajar menggunakan aplikasi TIK sebagai pendukung pembelajaran.
Demikian contoh contoh LK 1.1 identifikasi malasah PPG Daljab 2022 pedagogik, literasi dan numerasi, semoga bermanfaat.***
