Network
DESKJABAR - Inilah deskripsi situasi lapangan dalam refleksi model PBL (Problem Based Learning) pembelajaran dan tindak lanjut pada sesi PPL 1 Seni Budaya.
Pada saat pembelajaran Seni Budaya berlangsung sebelum menggunakan model PBL, terkendala suasana kelas terasa lesu dan siswa cenderung tidak bergairah mengikuti pelajaran, karena siswa tidak berani bertanya maupun mengemukakan pendapat.
Peserta didik lebih banyak mendengarkan penjelasan guru dan mencatat materi yang diajarkan. Biasanya pada pertengahan kegiatan pembelajaran beberapa siswa terlihat mulai bosan bahkan ada siswa yang tidur.
Akar masalahnya disebabkan mereka hanya duduk diam mendengarkan penjelasan guru, kemudian mengerjakan soal jika guru memberi tugas.
Baca Juga: Kabar Gembira, Pertamina Turunkan Harga Pertamax Jadi Rp 12.800 Per Liter, Simak Info Selengkapnya!
Pada awal pelajaran peserta didik terlihat kurang siap mengikuti pembahasan materi yang diajarkan.
Tugas mempelajari materi seni rupa 2 dimensi terlebih dahulu sebelum diajarkan tidak dilaksanakan oleh peserta didik.
Selanjutnya tidak adanya persiapan awal dari siswa, berdampak pada lambannya siswa memahami materi yang disampaikan.
Peserta didik mengalami kesulitan memahami materi konsep-konsep seni rupa 2 dimensi yang diberikan.
