DESKJABAR - Beginilah cara kerjakan Lembar Kerja (LK) 3.2 Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan untuk peserta PPG Daljab 2022.
Pada LK 3.2 Lembar kerja Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaan Praktik Mengajar Ke-1 ini kita uraikan daftar Kasus yang Ditemukan dalam praktik pembelajaran lapangan atau PPL, menentukan Faktor Penyebab permasalahan yang timbul dan Alternatif Solusi/Tindakan untuk menyelesaikan permasalahan pada praktik pembelajaran atau praktik mengajar mahasiswa PPG 2022.
Baca Juga: Cara mengerjakan LK 3.1 Menyusun Best Practice PGG Dalam Jabatan, lengkap dengan link PDF dan Word
Untuk mengisi LK 3.2 Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaaan Praktik Mengajar ke-1 PGG Daljab 2022 ini guru/mahasiswa mengambil acuan dari LK 3.1 Jurnal Mengajar dan kasus pelaksanaan praktik.
Ada tiga kolom yang akan diisi peserta PGG dalam LK 3.2
1. Kasus yang Ditemukan
2. Faktor Penyebab
3. Alternatif Solusi/Tindakan
Agar lebih memahami keseluruhan cara kerjakan LK 3.2 simak beberapa contoh berikut ini :
No.
Kasus yang Ditemukan *)
Faktor Penyebab
Alternatif Solusi/Tindakan
Baca Juga: Cara Mengerjakan Refleksi LK 2.2 Menentukan Solusi PPG Dalam Jabatan (Daljab) 2022, Berikut Contoh !
1.Pemutaran video pembelajaran yang sedikit mengalami kendala (tersendat)
Jaringan internet yang kurang stabil dan laptop yang panas.
Mempersiapkan dan memastikan kuota internet tersedia dengan baik, memilih tempat yang kuat sinyalnya. Kemudian untuk laptop yang panas akan disiasati dengan memutar kipas angin.
2.Kegiatan inti pembelajaran yang kurang maksimal.
Pengelolaan waktu yang kurang seimbang antara pendahuluan dan apersepsi, kegiatan inti pembelajaran, serta kegiatan penutup dan evaluasi.
Mengelola waktu secara lebih baik dalam langkah-langkah pembelajaran dengan cara menyiapkan jam (timer).
3.Kegiatan pembelajaran yang kurang sistematis
Guru lupa langkah-langkah pembelajaran
Menyusun point-point/garis besar langkah-langkah pembelajaran yang urut dan sistematis sehingga guru tidak lupa langkah-langkah pembelajaran dan materi yang disampaikan tidak ada yang terlewatkan.
4.Siswa kurang aktif dalam pembelajaran karena capek dan mengantuk.
Penyampaian pembelajaran pada siang hari pukul 13.00-14.10 ternyata membuat siswa mengantuk dan capek. Apalagi sejak pagi hari siswa sudah menerima pembelajaran dari guru lain.
Menetapkan dan menyepakati jadwal pembelajaran pada pagi hari ketika siswa masih segar/fresh sehingga siswa diharapkan akan lebih aktif dan bersemangat mengikuti kegiatan pembelajaran. Apabila siswa masih kurang aktif, lesu, dan tidak bersemangat, guru bisa menyiapkan games-games kecil atau ice breaking untuk relaksasi dan penyegaran.
Klik link contoh PDF dan Word LK 3.2 Daftar Penyelesaian Kasus Pelaksanaaan PPG Dalam Jabatan (Daljab) 2022.
Itulah cara kerjakan LK 3.2 PPG Daljab 2022. Semoga bermanfaat.***