DESKJABAR - Berikut ini contoh LK 1.2 PPG Daljab 2022 tentang eksplorasi penyebab masalah, salah satunya persiapan wawancara dengan pimpinan dan pakar.
Salah satu yang cukup sulit dalam mengisi LK 1.2 adalah menentukan dan mempersiapkan wawancara baik dengan sesama guru, siswa, kepala sekolah, staff, teman sejawat atau pakar yang kompeten di bidangnya.
Contoh LK 1.2 eksplorasi penyebab masalah PPG Daljab 2022 disajikan agar para peserta, guru dan mahasiswa lebih mudah dalam mendalami materi.
Dikutip dari berbagai sumber berikut ini adalah LK 1.2 eksplorasi penyebab masalah untuk para guru atau peserta yang sedang mengikuti pelatihan.
Sebelum memasuki contoh, simak beberapa cara mengerjakan Lembar Kerja 1.2. Inilah 5 langkah yang harus dilakukan dalam eksplorasi penyebab masalah yakni:
- Mengelompokkan masalah yang teridentifikasi
- Lakukan kajian literatur untuk mengeksplorasi penyebab masalah yang diidentifikasi
- Lakukan wawancara terkait masalah yang teridentifikasi dengan guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, rekan sejawat di sekolah, pakar yang ditentukan secara mandiri.
- Lakukan diskusi tentang hasil kajian literatur dan wawancara
- Lakukan presentasi hasil analisis beberapa penyebab masalah yang telah diidentifikasi dan di eksplorasi penyebabnya.
Jika sudah menentukan tahapan eksplorasi tersebut Anda akan menentukan siapa yang akan diwawancarai.
Pakar adalah seseorang yang memiliki pengetahuan ataupun kemampuan luas dalam bidang studi tertentu.
Para pakar dimintai nasehat dalam bidang terkait mereka, namun mereka tidak selalu setuju dalam kekhususan bidang studi.
Jika Anda kebingungan menentukan siapa objek wawancara, terapkan 4 kriteria ini :
1. Memiliki latar belakang pendidikan yang relevan dengan masalah yang diidentifikasi.
2. Menguasai pemahaman tentang aspek-aspek pembelajaran inovatif seperti:
- Kolaborasi peserta didik dan guru
- Pembelajaran Berorientasi HOTS.
- Pengintegrasian Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) dalam
- Pembelajaran (TPACK).
- Berorientasi pada keterampilan belajar dan mengembangkan
- Keterampilan Abad 21 (4C).
- Pengembangkan kemampuan literasi dan numerasi.
- Penguatan Pendidikan Karakter (PPK).
- Bagaimana kita dapat mengetahui apakah yang akan di jadikan pakar menguasai hal ini, tentu teman-teman perlu untuk berkonsultasi dengan dosen pendamping atau guru pamongnya.
3. Memiliki pengalaman secara praktis yang relevan.
4. Berprofesi dalam bidang pendidikan yang relevan seperti, dosen, widyaiswara, dan lainnya.
Sementara untuk wawancara dengan pimpinan sekolah Anda bisa memfokuskan pertanyaan wawancara dalam beberapa topik berikut ini :
1. Apa masalah yang telah diidentifikasi itu dialami oleh bapak/ibu ?
2. Apa saja masalah-masalah yang dihadapi bapak/ibu terkait persiapan pembelajaran, pelaksanaan dan evaluasi ?
3. Apakah identifikasi masalah yang dilakukan tersebut rasional dan penting untuk diselesaikan menurut bapak/ibu guru ?
4. Bagaimana menurut bapak/ibu, solusi dari setiap masalah seperti itu ?
Baca Juga: Resep Sempol Ayam yang Disukai Anak-Anak, Bikin Sendiri di Rumah Jauh Lebih Hemat, Enak, dan Sehat
Jika Anda sudah memahami penjelasan diatas, simak beberapa contoh LK 1.2 yang dapat anda modifikasi sesuai dengan masalah di sekolah masing-masing.
Contoh LK 1.2 dengan Pakar
Kajian Literatur Eksplorasi Penyebab Masalah
Masalah yang telah diidentifikasi
- Motivasi belajar siswa rendah
Hasil eksplorasi penyebab masalah
Baca Juga: 2 Contoh LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah PPG 2022 Diljab lengkap dengan cara mengerjakan dan link
Hasil kajian literatur:
Khafid (2021) motivasi belajar dipengaruhi oleh:
- Minat siswa
- Manfaat materi bagi kehidupan siswa
- Kreatifitas guru dalam menyampaikan pembelajaran
- Strategi/teknik/metode pembelajaran guru
- Perhatian orang tua
- Sarana dan prasarana pembelajaran
- Suasana pembelajaran
Widodo (2020) motivasi belajar siswa dipengaruhi oleh:
- Faktor internal, terdiri dari: fisik, psikologis
- Faktor eksternal, terdiri dari: sosial, keluarga, lingkungan pembelajaran, guru, sumber belajar, sarana belajar.
Contoh LK 1.2 dengan pimpinan sekolah
Masalah yang telah diidentifikasi
1. Peserta didik belum memiliki literasi membaca yang baik.
Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah
Hasil kajian literatur : Menurut Jesica (2017) dikarenakan
(1) kebiasaan membaca belum dimulai dari rumah,
(2) perkembangan teknologi yang canggih,
(3) sarana membaca yang minim, dll.
Kompas (2020) menyebutkan bahwa ini dikarenakan
(1) pengaruh sosial media,
(2) Banyaknya hiburan (TV dan Youtube),
(3) Guru dan orangtua kurang mendorong peserta didik untuk rajin membaca,
(4) Sarana/media membaca yang kurang,
(5) Konsep membaca yang diajarkan tidak bervariasi,
(6) Pengaruh game, dll.
Hasil Wawancara :
1. Ketersediaan buku non akademik yang masih kurang di sekolah.
2. Fasilitas perpustakaan dan pojok báca belum mendukung.
3. Sekolah kurang memiliki program literasi membaca.
4. Pengaruh media sosial dan informasi yang instan.
5. Dll
Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah
Setelah dianalisis lagi masalah Peserta didik belum memiliki literasi membaca yang baik karena :
1. Sarana mendukung literasi membaca masih kurang.
2. Kurang program sekolah dan guru dalam meningkatkan literasi membaca peserta didik.
Contoh lainnya
Masalah yang telah Diidentifikasi
Peserta didik masih memiliki semangat belajar yang rendah
Hasil Ekplorasi Penyebab Masalah
1. Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:
- Menurut Setiawan, A. (2016) Beberapa faktor yang menyebabkan motivasi belajar siswa rendah adalah kurang dukungan dari orang tua, guru atau lingkungan sekitar.
- Artikel Kompas (2019) mengatakan motivasi belajar siswa tergolong rendah disebabkan beberapa faktor internal atau eksternal
2. Sumber Wawancara kepada siswa/guru:
- Ternyata peserta didik tidak mendapat perhatian dari orang tua oleh karena orang tua sibuk bekerja
- Ternyata peserta didik merasa bosan di dalam kelas karena pembelajaran kurang variatif.
- Dst.
Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah
Lebih lanjut setelah dilakukan analisis terhadap rendahnya semangat/motivasi siswa disebabkan:
1. Pembelajaran di dalam kelas masih monoton
2. Guru belum merancang pembelajaran yang aktif dan menyenangkan.
3. Peserta didik tidak mendapat perhatian dari kedua orang tua yang sibuk bekerja.
4. Dst.
Itulah LK 1.2 Eksplorasi Penyebab Masalah lengkap dengan contoh.***