Network
CONTOH 2
| Siswa tidak aktif (Pasif) saat melakukan diskusi kelompok. Ini dapat di sebabkan oleh rendahnya/kurangnya/belum optimalnya, – Tanggung jawab – Percaya diri – Pemahaman materi diskusi – Minat siswa – Kemampuan siswa memecahkan malasah – Metode pembelajaran yang di gunakan guru | Pemahaman PD terhadap materi yang di diskusikan belum memadai | Berdasarkan hasil diskusi dan analisis dapat di tentukan bahwa akar penyebab masalah adalah pemahaman materi siswa sangat rendah Pemahaman siswa akan suatu materi tertentu dapat berdampak negatif dan menghambat terhadap proses pembelajaran, jadi siswa di harapkan memiliki pemikiran, daya serap dan pemahaman materi yang tiinggi dan kritis untuk mempermudah jalannya proses pembelajaran diskusi yang menarik dan efektif. Untuk menciptakan proses pembelajaran diskusi yang menarik dan efektif. Guru memberikan perhatian khusus pada hal-hal yang amat menarik siswa dan daya serap pemahaman materi Guru melakukan penekanan, penjelasan dan penguatan pada materi yang di anggap sulit |
versi ms word klik di sini
Demikianlah cara mengerjakan LK 1.3 penentuan penyebab masalah PPG Daljab 2022 lengkap dengan contoh.
Disclaimer : Contoh yang ditampilkan dalam artikel ini hanyalah sebagai gambaran umum. Sangat disarankan untuk memodifikasi sesuai permasalahan di sekolah Bapak/Ibu masing-masing.***
