DESKJABAR - Setelah sebelumnya Anda diminta mengidentifikasi dan menganalisis pokok masalah di sekolah masing-masing (tugas LK 1.1), di LK 1.2 ini Anda akan diminta untuk mengeksplorasi apa saja penyebab permasalahan tersebut.
Berikut ini 3 contoh LK 1.2 eksplorasi penyebab masalah lengkap dengan cara mengerjakan dan link untuk mengisi.
LK 1.2 eksplorasi penyebab masalah ini peserta PPG Daljab 2022 wajib melakukan wawancara dan riset.
Wawancara tersebut dapat dilakukan dengan guru, kepala sekolah, pengawas sekolah, teman sejawat atau dengan pakar terkait masalah yang akan dieksplorasi.
Selain itu, Anda juga diwajibkan untuk melakukan kajian literatur bisa dari jurnal, artikel, buku atau dapat menemukan jurnal online di Google Scholar.
Siapkan minimal 3-5 sumber yang kredibel.
LK 1.2 eksplorasi penyebab masalah merupakan bagian dari pelatihan mandiri para pendidik dan mahasiswa PGG.
Dalam LK 1.2 ini terdapat 3 kolom utama yakni :
1. Masalah yang telah Diidentifikasi
2. Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah
3. Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah
Untuk mengisi kolom "Masalah yang telah diidentifikasi" bisa diambil dari LK 1.1 yang sebelumnya pernah dikerjakan.
Hasil dari wawancara tersebut akan dituangkan dalam LK 1.2 untuk kemudian didiskusikan dan dipresentasikan di pembelajaran video conference.
Tips untuk mengerjakan LK 1.2, Anda berusaha menggali penyebab masalah yang tidak menyudutkan siswa sehingga nantinya akan mudah untuk menyelesaikan perangkat pembelajaran.
Berikut ini contoh LK 1.2 yang bisa anda modifikasi sesuai dengan kebutuhan dan identifikasi masalah yang ada di sekolah Anda masing-masing :
CONTOH 1
CONTOH 1 : Masalah yang telah diidentifikasi
Murid belum mampu menyelesaikan soal terkait Literasi numerasi,Advanced Material, HOTS
CONTOH 1 : Hasil eksplorasi penyebab masalah
Berdasarkan eksplorasi penyebab masalah setelah melakukan kajian literatur dan wawancara bersama rekan guru dan pakar, penyebab masalahnya adalah:
CONTOH 1 : Analisis eksplorasi penyebab masalah
• Guru jarang memberikan soalberbentuk Literasi numerasi,HOTS di kelas
• Guru belum memahami soal bentuk Literasi numerasi, HOTS
• Guru tidak dibekali dengan pelatihan-pelatihan pembuatan soal Literasi numerasi, HOTS. Contoh 1 dapat anda klik di sini
CONTOH 2
CONTOH 2 : Masalah yang telah diidentifikasi
Hubungan guru dan Orang Tua Terkait dalam pembelajaran masih terbatas
CONTOH 2 : Hasil eksplorasi penyebab masalah
Berdasarkan eksplorasi penyebab masalah Berdasarkan eksplorasi penyebab masalah setelah melakukan kajian literatur dan wawancara bersama rekan guru dan pakar,penyebab masalahnya adalah:
● Orang tua menyerahkan sepenuhnya pendidikan di sekolah
● Pembelajaran dan kegiatan sekolah atau projek jarang melibatkan orang tua
CONTOH 2 : Analisis eksplorasi penyebab masalah
● Orang tua sibuk bekerja
● Beberapa orang tua kurang peduli dengan perkembangan belajar anaknya
● Rendahnya pengetahuan orang tua terhadap arti penting pengawasan perkembangan belajar anak.
● Orang tua berprinsip pendidikan anaknya sepenuhnya tanggung jawab sekolah.
● Sekolah jarang mengadakan even-even yang melibatkan orang tua.
● Tidak tersedianya jaringan seluler yang baik menghambat hubungan
komunikasi guru dan orang tua. Klik di sini
CONTOH 3 : Kemampuan matematis siswa rendah
Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:
1. Yuli, dkk. (2018) mengatakan kemampuan dasar matematika siswa rendah karena pembelajaran yang diberikan masih berbasis teacher center.
2. Artikel detik.com (2019) mengatakan pelajaran matematika masih menjadi mata pelajaran yang sulit yang dihadapi oleh setiap siswa.
Sumber Wawancara kepada siswa/guru:
1. Peserta didik menyebutkan pelajaran matematika tidak
Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah
Setelah dianalisis lebih lanjut penyebab kemampuan dasar matematis siswa rendah:
- Pembelajaran di kelas masih belum melibatkan kaeaktifan peserta didik
- Peserta didik tidak diberikan bimbingan secara khusus untuk meningkatkan kemampuan dasar matematis siswa.
- Dst.
CONTOH 3 : Masalah yang Telah Diidentifikasi
Hubungan komunikasi antar guru dan orang tua peserta didik terkait pembelajaran masih kurang
Hasil Eksplorasi Penyebab Masalah
Sumber Kajian Literatur Jurnal/artikel:
Menurut artikel/jurnal ....
Menurut hasil penelitian ....
Sumber Wawancara:
1. Orang tua siswa jarang dilibatkan dalam kegiatan rapat sekolah
2. Orang tua siswa tidak dilibatkan dalam kegiatan proses pembelajaran
Dst
Analisis Eksplorasi Penyebab Masalah
Setelah dilakukan analisis lebih lanjut diperoleh;
1. Orang tua jarang dilibatkan pada kepentingan sekolah (rapat atau kemajuan sekolah)
2. Sekolah jarang melakukan perlawatan/kunjungan ke rumah orang tua siswa.
3. Dst Klik di sini
Disclaimer : Contoh yang ditampilkan dalam artikel ini hanyalah sebagai gambaran umum. Sangat disarankan untuk memodifikasi sesuai permasalahan di sekolah Bapak/Ibu masing-masing.***